[보육레포트] 보육과정 - 보육과정 ‘사회관계’ 영역

December 02, 2013

[보육레포트] 보육과정 - 보육과정 ‘사회관계’ 영역

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설명 : 표준보육과정 사회관계 영역의 의미

표로 깔끔하게 구성해 놓았습니다.

▪ 자신에 대해 존중감을 키우고, 자신과 다른 사람의 정서를 인식하고,
▪ 이를 사회적 관계에서 적절히 조절하여 활용할 수 있도록 하며,
▪ 가족, 또래, 지역사회와 긍정적인 관계를 형성하고,
▪ 유능한 사회 구성원으로 기능하게 하기 위하여 필요한 사회적 지식을 획득하도록 한다.

사회관계 영역의 성격
사회관계 영역은 ‘자기존중’, ‘정서인식과 조절’, ‘사회적 관계’, ‘사회적 지식’의 네 가지 내용 범주로 구성된다.
‘자기존중’에서는 영유아가 자신의 독특한 자아에 대하여 인식하고, 자신감과 독립심을 기르도록 한다.
‘정서인식과 조절’에서는 영유아가 자신과 다른 사람의 다양한 정서를 인식하고, 자신의 정서를 조절하고 표현할 수 있도록 한다. ‘사회적 관계’에서는 영유아가 가족, 또래와 지역사회의 구성원으로서 관련된 다른 사람들과의 관계를 이해하고, 그들과 더불어 조화롭게 기능하며 살아가는 능력을 기르도록 한다. ‘사회적 지식’에서는 영유아가 지역사회, 우리나라, 세계의 구성원으로서 필요한 자질을 갖추고 능력을 함양하며, 자신과 관련된 여러 사회현상에 관심을 가지고 이해하도록 한다.

실내 보육환경에서의 사회관계 영역 구성
표준보육과정의 사회관계 영역은 실내 보육환경 구성시 보육 및 놀이 공간의 흥미영역으로서 0∼5개월 영영아의 경우 감각 및 신체 영역ㆍ6∼11개월 영영아는 탐색영역ㆍ만 1세 영아는 역할/쌓기놀이 영역ㆍ만 2세 걸음마기 영아와 만 3∼5세 유아의 경우는 역할놀이 영역과 쌓기놀이 영역으로 구성되어 놀이를 함으로써 영유아의 사회관계를 발달시킬 수 있다.